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Consolidation des compétences en mathématiques
14 avril 2022, 13h00 - 13h45 EDT
Description : Ce webinaire présente l’application d’un modèle d’école d’été pour les étudiants enseignants afin de consolider les compétences en mathématiques. Avec des antécédents et une expertise en mathématiques très différents et variables, chaque étudiant et étudiante a de besoins différents et de lacune en tant que compétence en mathématiques. Par la suite, les étudiants enseignants en éducation ont besoin d’une intervention de nivèlement. La collection d’ateliers dispensés par le modèle de l’école d’été a tenté de combler cette lacune et d’amener le plus grand nombre d’étudiants possible à consolider leurs compétences en mathématiques par l’intervention d’enseignantes auxiliaires et professeurs d’Université.
Public cible : Étudiant.e.s. à la formation ou qui songent faire une formation en enseignement; Membres du personnel enseignant; Conseils scolaires; Intervenant.e. s en milieux communautaires et universitaires; Toute personne intéressée à l’éducation
Intervenant(s)
Carolina Ruminot, Ph.D.
Pronoms : elle/la, she/her Carolina Ruminot, Ph.D. Professeure Adjointe Université d’Ottawa
Élysée Robert Cadet
Pronoms : il/lui, he/his Élysée Robert Cadet, Ph.D. Professeur à temps partiel Formation à l’enseignement Faculté d’éducation Université d’Ottawa
Janelle Fournier
Pronoms : elle/la, she/her Étudiante au doctorant Faculté d’éducation Assistante de recherche et d’enseignement Université d’Ottawa
Roxanne Le Blanc-Lemieux
Pronoms : elle/la, she/her Professeure à temps partiel Formation à l’enseignement Faculté d’éducation Université d’Ottawa
Mourad Mazigh
Pronoms : il/lui, he/his Étudiant en 2e année Formation à l’enseignement Faculté d’éducation Université d’Ottawa
Dovat Batotele Mutimbutimbu, Ph.D.
Pronoms : il/lui, he/his Dovat Batotele Mutimbutimbu, Ph.D. Professeur à temps partiel Formation à l’enseignement Faculté d’éducation Université d’Ottawa
